就你在生活中的體驗就你在生活中的體驗就你在生活中的體驗就你在生活中的體驗，，，，說明貨幣的各種職能以及它們之間的相互關系說明貨幣的各種職能以及它們之間的相互關系說明貨幣的各種職能以及它們之間的相互關系說明貨幣的各種職能以及它們之間的相互關系。。。。如果高度地概括如果高度地概括如果高度地概括如果高度地概括，，，，你認為貨幣職能最少不能少于幾你認為貨幣職能最少不能少于幾你認為貨幣職能最少不能少于幾你認為貨幣職能最少不能少于幾個個個個?
答：（1）按照馬克思的貨幣職能觀，貨幣具有價值尺度、流通手段、貯藏手段、支付手段和世界貨幣五種職能。 在生活中，當貨幣表現和衡量商品價值時，就執行著價值尺度職能；貨幣在商品交換過程中發揮媒介作用時，便執行流通手段職能；貨幣退出流通，貯藏起來，就執行貯藏手段的職能；貨幣作為交換價值而獨立存在，非伴隨著商品運動而作單方面的轉移，其執行著支付手段職能；當貨幣超越國界，在世界市場上發揮一般等價物作用時便執行世界貨幣的職能。 貨幣的五種職能并不是各自孤立的，而是相互聯系的，每一個職能都是貨幣作為一般等價物的本質的反映。其中，貨幣的價值尺度和流通手段職能是兩個最基本的職能，其他職能是在這兩個職能的基礎上產生的。所有商品首先要借助于貨幣的價值尺度來表現其價格，然后才通過流通手段實現其價值。正因為貨幣具有流通手段職能，隨時可購買商品，貨幣能作為交換價值獨立存在，可用于各種支付，所以人們才貯藏貨幣，貨幣才能執行貯藏手段的職能。支付手段職能是以貯藏手段職能的存在為前提的。世界貨幣職能則是其他各個職能在國際市場上的延伸和發展。從歷史和邏輯上講，貨幣的各個職能都是按順序隨著商品流通及其內在矛盾的發展而逐漸形成的，從而反映了商品生產和商品流通的歷史發展進程。 （2）貨幣的職能最少不能少于三個，即賦予交易對象以價格形態、購買和支付手段、積累和保存價值的手段。 ①現代的經濟生活中，作為交易的對象都具有以一定的貨幣金額表示的價格。馬克思把貨幣賦予交易對象以價格形態的職能定名為價值尺度。交易對象如果不具備用一定金額表示的價格，則無從設想交易如何進行；或者說，沒有價格的對象就不稱其為交易對象。 ②在商品流通中，起媒介作用的貨幣，被稱為流通手段或購買手段。在賒買賒賣過程中，要以貨幣的支付結束一個完整的交易過程；這時，貨幣已經不是流通過程的媒介，而是補充交換的一個獨立的環節，即作為價值的獨立存在而使早先發生的流通過程結束。結束流通過程的貨幣就是起著支付手段職能的貨幣。 ③當具備給出價格和交易媒介職能的貨幣一經產生，便立即具備了用來積累價值、保存價值、積累財富、保存財富的職能。
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